우리가 원하는 성공은 살아있는 동안 ‘부’, ‘명예’, ‘권력’, ‘업적’ 등 많은 이들이 바라면서도 쉽게 달성하지 못하는 하나의 도달점입니다.
또 높은 권력욕구를 가진 직원의 동기부여를 위해서는 그들이 직무에 대해 많이 기획하고 통제하도록 하는 것입니다.
그리고 직원들은 비용이 많이 드는 지원이 아닐지라도 조직이 그들을 지원한다고 인식할 때 더욱 동기부여가 된다는 사실을 기억해야 합니다.
아직 체크인 미팅을 하지 않았다면, 각 팀원과 주기적으로 체크인 미팅 일정을 예약하여 향후 유사한 문제가 발생하는 것을 방지하세요.
쉽게 얘기하면 지렛대로 물건을 쉽게 들어 올리듯이 무언가를 활용해서 효율적으로 일하는 걸 뜻한다. 금융에서는 레버리지를 '빚을 내서 돈을 버는 거'라고도 설명한다.
학생을 칭찬하기 전에 학생을 알아둔다. 당신이 새 학급을 맡아서 학생들 앞에서 본인이 학생들 모두 아름다운 사람들임을 잘 알고 이 수업에서 세상을 바꾸는 방법을 배울거라고 말한다면, 학생들은 당신을 믿지도 않을 뿐더러 당신에 대한 존경심도 사라져버릴 것이다. 어떻게 학생들이 생각하는 것을 알아보려는 노력도 없이 학생들이 어떤 사람인지 알 수 있단 말인가?
효율적인 팀은 일을 정확한 방식으로 처리하고, 효과적인 팀은 정확한 일을 합니다. 가장 좋은 방법은 정확한 일을 정확한 방식으로 수행하도록 팀이 효율적이면서도 효과적이 되도록 만드는 것입니다.
주의를 산만하게 하는 것을 없앤다. 나태하게 만드는 것을 발견하면, 바로 제거하도록 하자. 그 물건을 팔거나 보관함에 넣어서 치우던지 버리는 것이 좋다. 시간을 허비한다면 동기부여를 받을 수 없을 것이다.
셋째, 유의성 측면에서, 보상이 직원에게 가치가 있다는 것을 확신시킵니다. 이는 사람마다 다를 수 있고 세대마다 다를 수 있습니다. 앞서 얘기한 매슬로우의 욕구단계론을 여기에 적용해 보면 좋을 것 같습니다.
이렇듯 성공이라는 단어 자체가 추상적이기 때문에 성공의 기준은 누군가 정해주는 것이 아닌 개개인마다 다를 수 밖에 없고, 그렇기에 성공의 기준은 본인이 정해둔 기준이 될 수 밖에 없다고 생각합니다.
특히 조직과 구성원간에 신뢰가 중요한데, 노력한 결과가 보상으로 연결된다는 약속을 하고 이를 지키지 않으면 직원들이 열심히 하려는 의욕이 상실됩니다.
왜냐하면 자신들의 의견이 존중된다고 생각하므로, 학생들이 자료를 읽고 수업 준비를 좀 더 할 뿐 동기부여 아니라, 수업을 더 흥미롭게 들을 것이다.
알람이 울리는 순간 작은 행동을 하면서 우리가 해야 할 내면의 힘을 키우는 방법을 보여준다고 합니다.
즐거운 상황을 만든다. 체육관에 좋아하는 음악을 가져가서 듣고, 직장에는 업무를 처리한 다음 먹을 수 있는 간단한 간식을 가져간다.